ТРАЕКТОРИУМ SCHOOLTECH
ОТ ШКОЛЬНИКА ДО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ЛИДЕРА

13 декабря 2017




Регистрация участников закрыта.
Смотрите прямую трансляцию с 10:00 до 12:00 (мск).
Наша цель — формирование экосистемы
для развития школьника
БФ «Система», ФРИИ и «Продлёнка» соберут 100 лучших экспертов в сфере образования и технологий, топ-менеджеров инновационных компаний, представителей венчурных фондов чтобы сформировать общую экосистему по поддержке проектного образования школьников.
Задача
Первый этап нашей работы — постановка проблемы и определение слабых мест системы
Поиск решения
Вам предстоит работа в команде единомышленников с использованием одной из проверенных методик по генерации идей, обработке больших объёмов данных и групповой работе
Результат
Итоговое решение команда представляет в виде общей карты игроков в отрасли, примеров траекторий школьника и предположений по тому, что нужно исправить или дополнить
«Как выглядит развитие школьников сейчас - ребенок выигрывает конкурс, проходит обучение в одном из проектов дополнительного образования, возвращается в привычную школьную среду, теряет полученный опыт от того, что его попросту негде применить. Все участники рынка понимают, что их работа при таком исходе неэффективна, а реальные изменения без коллективного участия недостижимы. Мы предлагаем объединить усилия, составить конкретный план действий на ближайшие полгода и договориться о том, как в дальнейшем передавать результаты развития каждого ребенка. Именно поэтому мы запустили серию мероприятий, которые посвятим разработке системы взаимодействия и первым совместным пилотам.»
Вадим Малыч
Заместитель директора по образовательным проектам ФРИИ
«За последние несколько лет в России появился целый ряд комплексных программ, целенаправленно работающих на формирование нового поколения, способного отвечать на вызовы цифровой экономики. При этом активно используется методика проектного обучения. Однако по-прежнему актуальны вопросы: что делать школьнику по окончании проектного обучения, каковы должны быть точки концентрации проектной деятельности в регионах и какова роль бизнеса и вузов в этой экосистеме. Мы рады, что сегодня ФРИИ актуализирует эти вопросы и берет на себя роль интегратора и фасилитатора процессов, связанных с преодолением разрыва между проектным обучением и настоящим предпринимательством».
Анна Янчевская
Президент, председатель Правления Благотворительного фонда «Система»
«В нашей системе дополнительного образования существует большое количество форматов и технологий, которые помогают ребёнку осознанно подходить к учёбе и видеть перспективы для своего развития. Наступило время сотрудничества и коллаборации между нашими организациями. Я уверена, что благодаря этой совместной работе, мы сделаем процесс обучения структурным и эффективным, а жизнь детей — ярче и интереснее».
Юлия Щукина
Основатель АНО «Продлёнка» и директор по будущему #tceh
Кураторы мозгового штурма
Если вы готовы принять участие в качестве модераторов команд, пожалуйста, пишите Юлии на ys@prodlenka.pro
Денис Поповцев
Руководитель направления аналитики департамента образовательных проектов ФРИИ
Рустам Муслимов
Психолог, специалист по инновациям, научный сотрудник в Институте медико-биологических проблем РАН
Нам нужны ваши экспертиза и опыт
Нашли себя в списке ниже? Мы ждём вашу заявку!
Количество мест ограничено, будем рады участию проектных команд.

Учитель, преподаватель, эксперт в сфере профориентации и развития личности
Представитель фонда, института развития, инфраструктурного образовательного проекта
Руководитель учебного заведения или куратор образовательной программы
Сотрудник компании, которой нужны молодые лидеры
Инвестор, бизнес-ангел, представитель акселератора
Работаете в медиа
Организаторы мероприятия
Место проведения и контакты
Москва, Мясницкая 13, строение 18, ФРИИ
edu@iidf.ru